Los niños, desde muy pequeños y de forma espontánea, realizan juegos de cantidad, de posición, de formas o atributos (llenar y vaciar recipientes, hacer torres, apilar objetos, hacer filas...), que nacen de la intuición y serán el inicio del posterior aprendizaje del lenguaje matemático. Los niños, desde muy pequeños y de forma espontánea, realizan juegos de cantidad, de posición, de formas o atributos (llenar y vaciar recipientes, hacer torres, apilar objetos, hacer filas...), que nacen de la intuición y serán el inicio del posterior aprendizaje del lenguaje matemático.
Con EMAT trabajamos las matemáticas de manera diferente, ya que perseguimos objetivos más competenciales. El objetivo es ayudar a nuestros alumnos a ser capaces de enfrentarse y resolver las diferentes situaciones que se vayan encontrando en su día a día y en el futuro. En definitiva, EMAT es mucho más que un programa de matemáticas.
EMAT es un programa didáctico creado para el aprendizaje de las matemáticas. Está basado en las Inteligencias Múltiples y en el juego como método de aprendizaje. Ofrece una metodología lúdica, dinámica y práctica para que los alumnos se encuentren motivados.
Uno de los aspectos más positivos de esta metodología es que se adapta a su nivel madurativo y los conceptos matemáticos se van afianzando año tras año.
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